大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于常识外延关系，什么是外延知识？这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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什么是外延知识？
外延（wàiyán）是一个逻辑学名词，是一个共相的外在内容，当一个共相不对应任何对象时，称作该共相的外延是空白的；若一个共相的外延不是空白的，则该共相对应的一切对象称作该共相的外延
适合于某一概念的一切对象，即概念的适用范围。如“人”这一概念的外延是古今中外所有的人。参见“内涵”
一个想法或（语言）表达的外延由它所适用于的事物构成，它是相对于内涵的。这个一般概念来自语义学，也适用于一些其他领域。
在逻辑学的学术范围内，概念的逻辑结构分为“内涵”与“外延”。
本体、知识库、知识图谱和知识图谱识别之间存在着什么关系？
本体：领域术语 *** 。
知识库：知识 *** 。
知识图谱：图状具有关联性的知识 *** 。
知识图谱本质上是语义网络，是一种基于图的数据结构，由节点(Point)和边(Edge)组成，就是把所有不同种类的信息连接在一起而得到的一个关系网络。知识图谱提供了从“关系”的角度去分析问题的能力。
构建知识图谱的重点在于语义理解、知识表示、QA、智能对话和用户建模。
1.从抽象层面看，本体最抽象，其次是知识库，最后才是知识图谱。举个例子，如果我们要做图书领域的知识库或者知识图谱，首先要对图书进行分类，这个分类就是本体，比如说，图书分为计算机类和电子类，计算机类有分为网络、人工智能；有了这个分类后，我们就可以把图书都分到每个类别，比如说《ZerotoOne》是一本进口原版书，然后这本书有各种属性－属性值，比如说书的作者是PeterThiel，这些数据就构成了一个图书知识图谱（前面讲的分类可以认为不是这个知识图谱的一部分），而这里分类和知识图谱一起可以看成是一个图书知识库。也就是说，本体是强调概念关系，知识图谱强调实体关系和实体属性值，知识库则是所有知识的 *** 。但是知识库不局限于分类和图谱，知识库可以包括规则，包括过程性知识等。而本体也可以定义得很抽象，任何概念的内涵和外延可以定义本体。
课程素养的内涵和外延？
课程素养的内涵，是指除了学习基础知识，还要培养技能，传授方法，学会自主创新。
课程素养的外延，是指除了学习本学科的内容之外，还要了解，学习相关联学科的一些知识，扩充视野，扩大领域，扩宽眼界。
智慧和知识有何异同？
先说两个故事吧。
2006年8月8日早上，腾讯客服接到一个电话，客服习惯地说：您好，我是腾讯客服，请问有什么事需要我帮助吗？对方说：你们的系统存在好多漏洞，内部平台已被我攻破了，你们需要我的帮助吗？
客服大吃一惊，他立即说：请您稍等，我让领导和你沟通。
这位领导在掌握来电人一些信息之后，立即报警。
经查，打电话的人叫鄢奉天，湖北天门人，是一个16岁的缀学少年。攻克腾讯网站的目的，是测试自己电脑水平，提醒网站修补漏洞。
因年龄关系，加上没有造成重大损失，还有“天涯”网友的鼎力相助，鄢奉天很快被取保释放。
他父亲是农民工，母亲弹棉花补贴家用，他自小迷恋网吧，小学毕业后，仅读了一年初中，便缀学回家。一天到晚泡在网吧里。母亲感到很焦虑，就送他去学电脑，他学了几天，觉得老师教的他全会，就不去了。这样游手好闲也不是个办法，母亲给他买了一部电脑，每天把他锁在家里。
其实，他并不是玩游戏，而是觉得这个虚拟的世界很好玩。他买了好多电脑专业书，每天一边看书一边学电脑，愈学，他愈着迷，每天只吃一顿饭，忘掉了时间和空间。时间长了，他就想找一个用武之地，试一试自己的本事到底有多大。
他在天涯网站上纵横捭阖，如入无人之地，他救过一个自杀的少女，帮助过写《明朝那些事》的作者修过网站，也干过一些“坏事”。这一次他攻进腾讯后台，差点惹出大祸。
后来他和别人合伙做网站搞手游，赚了十个亿，因为理念不合，他拿了五百万离开网站。他到香港会见女朋友，和女朋友回乡结了婚，婚后，妻子要去美国读大学，他随妻子去了美国，在那里创办了属于自己的企业。
和鄢奉天比起来，另一个电脑天才叫吴翰清则是科班出身。曾经有这样一个传说：他去阿里应聘，三分钟内把阿里网站搞瘫了，惊动了马云，马云出五百万年薪聘他在阿里做网络安全负责人。
其实，这是一个谣传，吴翰清一再辟谣。虽然是谣传，但是，吴翰清的确是个电脑天才，他比鄢奉天大5岁，是1985年生人，15岁考入西安交大少年班，毕业后应聘阿里，是阿里为数不多的专家。
回到话题，智慧和知识有何异同？
知识是前人经验的总结，智慧则是自己的创造；获得知识，代表你知道了什么，智慧，则代表你会不会运用。比如，你有一把菜刀，厨师也有一把菜刀，你切菜又慢又粗，而菜刀在厨师手里，却让人眼花缭乱，像是杂技表演。从这个角度去说，知识是工具，智慧是运用工具的能力。
世界管理界有三句名言：智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。
有知识没有智力，则是书呆子，笔下有千言，胸中无一策。就像一些电脑专业的硕士博士，讲起电脑头头是道，操作起来不如网吧少年。而鄢奉天，虽然不懂高等数学，不会英语，可是他却成为电脑天才。
素质则是一个人与外界打交道的能力，比如，如何团结人，如何对待成败，你的态度，你的承受力，反过来又会影响你的成败。比如吴翰清，在谈到这段谣传时，他说：阿里有一千多名安全方面的工程师，他们在维护着阿里的网络安全，我不过是其中之一罢了。从这句话中，你能看出，吴翰清不但有技术，而且有很高的素质。
素质的高低，决定着你能走多远。
为什么说觉悟比质质更重要呢？比如鄢奉天，他可以用他的天才去做好事，也可以用它来犯罪。
觉悟是方向，方向错了，智力愈高，知识愈广，离初心愈远。
觉悟是一棵大树的根，素质是树干，智力是树枝，知识是树叶，根扎的愈深，树干愈粗壮，枝叶愈茂盛，抗风暴能力愈强，否则，则相反。
总之，知识是智力的一部分，知识运用需要智慧，智慧则是知识的暴发点。
什么是“知”，什么是“识”，知识的外延与内涵是什么？
知是了解，识是分辨。知识的内涵是区分与解析，分出每种事物的不同，再探究各个事物。知识的外延是对各个事物的了解与解释，用不同的形式（不同的符号系统），或语言形式，或抽象数学形式表达出来的东西。
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