孙权劝学的体例(孙权劝学特殊句式有哪些)

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反问句：孤岂欲卿治经为博士邪？

判断句：卿今者才略，非复吴下阿蒙！

感叹句：大兄何见事之晚乎！

倒装句：蒙辞以军中多务。

省略句：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

1、对话（语言描写）.本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进.采用对话的方式来刻画人物形象的.2、侧面描写.通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进.采用了侧面描写的手法来证明.

文章主要写了学的三个方面:

孙权劝学，吕蒙就学和鲁肃赞学。

这三个方面，略写了吕蒙就学，祥写了劝学和赞学两个方面。

加油??

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